{"id":2458,"date":"2023-12-14T10:00:57","date_gmt":"2023-12-14T10:00:57","guid":{"rendered":"https:\/\/zero-waste-project.eu\/?page_id=2458"},"modified":"2023-12-14T10:01:48","modified_gmt":"2023-12-14T10:01:48","slug":"ltta-a-saragozza-spagna","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/zero-waste-project.eu\/index.php\/it\/ltta-a-saragozza-spagna\/","title":{"rendered":"LTTA a Saragozza, Spagna"},"content":{"rendered":"\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

Zero Waste LTTA: un viaggio trasformativo di tre giorni verso l\u2019educazione sostenibile\n<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Dare potere agli educatori per un futuro pi\u00f9 verde<\/span><\/p>

\u00a0<\/p>

In un’attivit\u00e0 di apprendimento, insegnamento e formazione (LTTA) di tre giorni di grande impatto, 25 partecipanti entusiasti hanno approfondito il mondo dell’educazione sostenibile attraverso la lente del progetto “ZERO WASTE”. L’evento, tenutosi dal 5 al 7 settembre 2023 a Saragozza (Spagna), ospitato dal partner GEINNOVA, \u00e8 stato progettato per fornire agli educatori le conoscenze e gli strumenti necessari per sostenere pratiche di rifiuti zero nelle rispettive comunit\u00e0.<\/span><\/p>

\u00a0<\/p>

Giorno 1: una miscela di rompighiaccio e approfondimenti sul curriculum<\/span><\/p>

\u00a0<\/p>

Il viaggio \u00e8 iniziato con coinvolgenti attivit\u00e0 rompighiaccio incentrate su pratiche di zero rifiuti, dando il tono a un\u2019atmosfera collaborativa e attenta all\u2019ambiente. Un’attivit\u00e0 di team building unica, una versione a tema ecologico del popolare gioco “Preferiresti?”, ha aggiunto un tocco di creativit\u00e0 alla giornata. I partecipanti sono poi entrati nel vivo del progetto, con la presentazione del Curriculum\/manuale combinato (PR1), che offre una guida completa all\u2019educazione a rifiuti zero. La raccolta immediata dei feedback ha garantito che le prospettive dei partecipanti fossero apprezzate fin dall’inizio.<\/span><\/p>

\u00a0<\/p>

Giorno 2: piattaforme, risorse e approfondimenti pratici<\/span><\/p>

\u00a0<\/p>

Mercoled\u00ec i partecipanti si sono tuffati nel regno digitale mentre venivano introdotti e testati la piattaforma (PR2) e le risorse didattiche associate. Una presentazione informativa sugli strumenti digitali e sulle risorse aggiuntive per gli insegnanti ha ampliato i loro orizzonti tecnologici. La giornata \u00e8 continuata con un’interessante introduzione e un test pratico del gioco serio ZERO WASTE (PR3), che fornisce un approccio ludico per rafforzare l’apprendimento. Una meritata pausa pranzo ha favorito le connessioni sociali prima che i partecipanti si imbarcassero in una visita al CTRUZ ( Centro di riciclaggio di Saragozza ). Questa esperienza nel mondo reale ha fatto luce sulla gestione dei rifiuti e sulla sua intricata connessione con la gestione dei rifiuti alimentari.<\/span><\/p>

\u00a0<\/p>

Giorno 3: Ispirazione, roadmap politiche e partecipazione attiva<\/span><\/p>

\u00a0<\/p>

La giornata finale \u00e8 iniziata con un’attivit\u00e0 di risveglio di gruppo caratterizzata da video stimolanti, che hanno creato un’atmosfera positiva e motivata. Il momento clou della giornata \u00e8 stato un workshop sulla Roadmap politica, in cui i partecipanti hanno approfondito l’intricato processo di creazione delle politiche. In gruppi, hanno sviluppato le proprie tabelle di marcia politiche, considerando le sfide che devono affrontare nei rispettivi paesi per quanto riguarda la gestione dei rifiuti alimentari. Questa esperienza pratica ha permesso loro di applicare le conoscenze acquisite durante l’LTTA, promuovendo il pensiero critico e le capacit\u00e0 pratiche di risoluzione dei problemi.<\/span><\/p>

\u00a0<\/p>

Nel corso dei tre giorni, i partecipanti si sono impegnati in un mix dinamico di attivit\u00e0 rompighiaccio, attivit\u00e0 di team building e presentazioni informative. La visita a CTRUZ ha fornito una comprensione tangibile delle pratiche di gestione dei rifiuti, mentre il workshop sulla Roadmap politica ha incoraggiato la partecipazione attiva e la collaborazione. LTTA \u00e8 stata un\u2019esperienza olistica, che ha promosso sessioni interattive, raccolta di feedback e discussioni aperte, arricchendo i partecipanti con gli strumenti e l\u2019impegno necessari per sostenere pratiche di zero rifiuti nei loro ambienti educativi.<\/span><\/p>

\u00a0<\/p>

Quando il sipario si \u00e8 chiuso sul progetto LTTA Rifiuti Zero, gli educatori se ne sono andati dotati non solo di conoscenze ma anche di ispirazione per condurre una rivoluzione verde nell\u2019istruzione. Il viaggio verso l\u2019educazione sostenibile era appena iniziato.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Finanziato dall’Unione europea. Le opinioni espresse appartengono, tuttavia, al solo o ai soli autori e non riflettono necessariamente le opinioni dell’Unione europea o dell\u2019Agenzia esecutiva europea per l\u2019istruzione e la cultura (EACEA). N\u00e9 l’Unione europea n\u00e9 l’EACEA possono esserne ritenute responsabili. 2021-1-RO01-KA220-SCH-000032588<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tTerms of Use<\/a>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\tFacebook<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<\/i>\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\tInstagram<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<\/i>\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\tTwitter<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<\/i>\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\tLinkedin-in<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<\/i>\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Copyright \u00a9 2022 Zero Waste. All Rights Reserved.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tPowered by\u00a0<\/span>Innovation Hive<\/a>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Zero Waste LTTA: un viaggio trasformativo di tre giorni verso l\u2019educazione sostenibile Dare potere agli educatori per un futuro pi\u00f9 […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/template_page-builder.php","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"class_list":["post-2458","page","type-page","status-publish","hentry"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/zero-waste-project.eu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2458","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/zero-waste-project.eu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/zero-waste-project.eu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/zero-waste-project.eu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/zero-waste-project.eu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2458"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/zero-waste-project.eu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2458\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2463,"href":"https:\/\/zero-waste-project.eu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2458\/revisions\/2463"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/zero-waste-project.eu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2458"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}